оля сафонова

15 видеоуроков + 5 творческих заданий для самостоятельной работы Мечтаете поступить в художественную школу? Первый и самый важный шаг — хорошее портфолио, которое продемонстрирует ваш уровень и потенциал. Этот курс создан специально для тех, кто готовится к поступлению, но пройти его могут все...

Есть два способа преподавать окружающий мир: 1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе) 2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество) Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась...

Есть два способа преподавать окружающий мир: 1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе) 2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество) Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась...

Это наш весенний марафон А значит, мы будем встречать первых бабочек, сажать сажать цветы и котиков, встречать перелетных птиц Будет много зелени и красок, по которым мы так соскучились за зиму Кто будет вести марафон: Оля Сафонова Оля - дизайнер, художник, педагог Что будем делать на...

Кто ждал анатомию человека? Мы начинаем Конечно, все уроки снова будут по прекрасным лекциям Романа Борисовича Соловьева Кратко о курсе: 4 красивых разворота в скетчбуке + отдельная творческая работа Помимо изучения тем окружающего мира будем осваивать композицию и новые техники Дополнительный...

Есть два способа преподавать окружающий мир: 1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе) 2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество) Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась...

Кратко о курсе 6 готовых работ Дополнительный иллюстративный материал. По итогу курса у вас получится 6 игр разной тематики и с разными вариантами игры Что мы будем делать на курсе? Нас ждут бродилки, пазлы, кроссворды, метафорические кубики, пластилиновые монстры, и все это можно делать...

Есть два способа преподавать окружающий мир: 1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе) 2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество) Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась...

Наше летнее путешествие продолжается! В этот раз мы сделаем 4 открытки, которые и будут открывать нам двери в лето Открывать в прямом смысле, потому что в каждой будет что-то открываться и двигаться Кратко о курсе: 4 открытки Все открытки в стиле pop-up, научимся делать объемные...

КТО БУДЕТ ВЕСТИ МАРАФОН? Оля Сафонова Дизайнер, художник, педагог Училась в Тольяттинском государственном университете, в Санкт-Петербургской Академии имени Штиглица, в Институте декоративно-прикладного искусства, везде факультет графического дизайна. Работала в рекламных агентствах...

Будем строить дом! Там будет и ванна с пеной, и стиральная машина, в которую можно загрузить белье, а потом развесить и высушить. Будет и кухня с полным холодильником разных вкусняшек. И, конечно, спальня, в которой можно и поиграть, и отдохнуть, и переодеться) За курс мы с вами сделаем 3...

Это наш новый весенний марафон А значит, мы снова будем встречать первых птичек и первых проснувшихся насекомых, сажать цветы и встречать весну 4 урока - каждый урок 30-60 мин Возраст 6+ Подходит и для более старшего возраста ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ НА МАРАФОНЕ? Вас ждут 3 урока по разным направлениям...

Есть два способа преподавать окружающий мир: 1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе) 2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество) Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась...

Есть два способа преподавать окружающий мир: 1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе) 2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество) Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась...

Есть два способа преподавать окружающий мир: 1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе) 2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество) Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась...

Теоретическую часть представляем в записи Практические упражнения, различные техники и советы Архивные видео живых уроков Расскажем, как педагогам работать с нашими курсами Поделимся, как открыть свое дело, оффлайн и онлайн 3 живых урока с учащимися студии 4 пошаговых видеоурока на разные темы...

4 красивых разворота в скетчбуке + отдельная творческая работа Помимо изучения тем окружающего мира будем осваивать композицию и новые техники Дополнительный иллюстративный материал. Материалы: Скетчбук без пружины (лучше квадратный), плотность бумаги не меньше 200 гр Акварельная бумага А4...

4 красивых разворота в скетчбуке + отдельная творческая работа Помимо изучения тем окружающего мира будем осваивать композицию и новые техники Дополнительный иллюстративный материал. Материалы: Скетчбук без пружины (лучше квадратный), плотность бумаги не меньше 200 гр Акварельная бумага А4...

4 красивых разворота в скетчбуке + отдельная творческая работа Помимо изучения тем окружающего мира будем осваивать композицию и новые техники Дополнительный иллюстративный материал. Материалы: Скетчбук без пружины (лучше квадратный), плотность бумаги не меньше 200 гр Акварельная бумага А4...

4 красивых разворота в скетчбуке + отдельная творческая работа Помимо изучения тем окружающего мира будем осваивать композицию и новые техники Дополнительный иллюстративный материал. Материалы: Скетчбук без пружины (лучше квадратный), плотность бумаги не меньше 200 гр Акварельная бумага...